Майбутнім першокласникам

Вітаю Вас ,майбутні першокласники!

Сторінка майбутнього першокласника

Прийом дітей до 1 класу.

До 1 класу загальноосвітнього навчального закладу зараховуються діти, як правило, з 6 років.

Для зарахування дитини до 1 класу батьки або особи, які їх замінюють, подають:

·                     заяву на ім'я директора загальноосвітнього навчального закладу,

·                     копію свідоцтва про народження дитини,

·                     копію ідентифікаційного коду дитини,

·                     медичну картку встановленого зразка.

_______________________________________________________________________

Шкільне приладдя першокласника

1. Зошити в клітинку і в похилу лінію.

2. Обкладинки для зошитів.

3. Кулькові ручки (синя паста).

4. Простий олівець.

5. Кольорові олівці (м'які).

6. Ластик.

7. Лінійка.

8. Пенал.

9. Фарби акварельні медові.

10. Пензлики № 3, № 6, № 12.

11. Пластилін і стеки.

12. Дошка для роботи з пластиліном.

13. Альбом.

14. Стакан - непроливайка.

15. Кольоровий папір.

16. Кольоровий картон.

17. Клей ПВА.

18. Клей олівець.

19. Ножиці металеві з тупими кінцями.

20. Серветка для рук.

21. Змінне взуття.

22. Легке спортивне взуття.

23. Спортивна форма.

24.  Шкільна форма.

__________________________________________________________________________________ 

Коли починати готувати дитину до школи? Як краще це робити?

Єдиного для всіх рецепту немає, та й бути не може: з одним треба більше говорити, іншого більше слухати, з третім бігати і стрибати, а четвертого учити "по хвилиночці" сидіти і уважно працювати. Одне ясно - готувати дитину до школи потрібно; і все, чому ви навчите дитину зараз, а головне - чому він навчиться сам, допоможе йому бути успішним у школі.

Для вас, турботливі батьки, ми створили цю пам'ятку, щоб ви змогли скористатися деякими рекомендаціями з підготовки дитини до школи. Від того, як пройде перший навчальний рік, залежить все подальше життя дитини.

На етапі підготовки:

• Уникайте надмірних вимог

• Надавайте право на помилку

• Не думайте за дитину

• Не перевантажуйте дитину

• Не пропустіть перші труднощі і зверніться до вузьких фахівців за допомогою

• Влаштовуйте дитині маленькі свята

• Радійте кожному відкриттю дитини

• Ситуація успіху - основа для навчання

• Допомагайте, але не нав'язливо

• Хваліть, але не перехвалюйте

• Пам'ятайте: легко, якщо разом!

ЯК БАТЬКИ МОЖУТЬ ДОПОМОГТИ ДИТИНІ

УНИКНУТИ ДЕЯКИХ ТРУДНОЩІВ?

1 ) Організуйте розпорядок дня:

• стабільний режим дня;

• повноцінний сон;

• прогулянки на повітрі.

2 ) Формуйте у дитини вміння спілкуватися:

Зверніть увагу на те, чи вміє ваша дитина вступати в контакт з новим дорослим, з іншими дітьми, чи вміє вона взаємодіяти, співпрацювати.

3 ) Приділіть особливу увагу розвитку довільності:

Вчіть дитину керувати своїми бажаннями, емоціями, вчинками. Вона повинен уміти підкорятися правилам поведінки, виконувати дії за зразком.

4 ) Щодня займайтеся інтелектуальним розвитком дитини:

• Під час прогулянок спостерігайте зміни в природі. Звертайте увагу на різні явища природи: дощ, сніг, веселка, листопад, туман, вітер, хмари, світанок, захід.

• Вивчіть назви пір року. Тренуйте вміння визначати час року на вулиці і картинках.

• Використовуючи лото і книги, вчіть з дитиною назви: диких і домашніх тварин, птахів, польових і садових квітів, дерев, предметів посуду, предметів меблів, одягу, іграшок, шкільного приладдя, частин тіла, назви міст, назви улюблених казок і їх героїв.

• Розвивайте зв'язну мову дітей. Вчіть переказувати казки, зміст мультфільмів.

• Складайте розповіді по картинках.

• Слідкуйте за правильною вимовою і дикцією дітей. Проговорюйте скоромовки.

• Можна займатися з дитиною звуковим аналізом простих слів (ліс, куля, суп) . Навчіть знаходити слова мають, наприклад, звук «л» .

• Знайомте дитину з буквами і їх друкованим зображенням, а також із звуком, що позначає конкретну букву.

• Навчіть дитину розрізняти і правильно називати основні геометричні фігури (коло, квадрат, трикутник, прямокутник), порівнювати і розрізняти предмети за величиною (більший, менший) і кольором.

Навчіть дитину рахувати до 10 і назад, порівнювати кількість предметів (більше, менше, стільки ж). Познайомте із зображенням цифр (не треба вчити їх писати, тільки знати)

 • Навчіть визначати положення предметів на площині, знати слова, що позначають місце розташування і правильно розуміти їх значення: попереду, ззаду, справа, зліва, зверху, над, під, за, перед .

• Розвитку дрібної моторики руки дитини допоможуть малювання, штрихування, розфарбовування (але - невеликих поверхонь), нанизування намистин, ґудзиків, ліплення, визначення наосліп форми предметів (спочатку найпростіших, потім можна ускладнювати), ігри з дрібними предметами (мозаїка) .

Увага! Дитина 5-6 років не може працювати довго: 10-15 хвилин - ось межа, а потім вона повинна відпочити, відволіктися. Тому всі заняття повинні бути розраховані на 10-15 хвилин.